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Senioren
Gebäudeansicht auf die Pflegeeinrichtung für Menschen mit Demenz in Ludwigsfelde.
Im Pflegeheim rundum gut versorgt

Sich für einen Umzug in eine Pflegeeinrichtung zu entscheiden, ist ein schwieriger Prozess für die Betroffenen und Angehörige. Oftmals wird die Entscheidung so lange wie nur möglich hinausgezögert. Doch auch wenn der Schritt schwer fällt, sprechen viele Argumente dafür.

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Eine Seniorin und ihre ambulante Pflegekraft lächeln in die Kamera.
Ambulante Pflege

Ambulante Pflege: Fachkräfte unterstützen zuhause, damit Pflegebedürftige in vertrauter Umgebung bleiben können.

Zwei Seniorinnen machen gemeinsam Näharbeit und lachen.
Tagespflege

Tagespflege bietet eine strukturierte Betreuung und Pflege für ältere Menschen während des Tages, um Angehörige zu entlasten und den Tagesablauf der Pflegebedürftigen zu bereichern.

Es ist eine wertvolle Option, die soziale Interaktion, Betreuung und medizinische Versorgung in einer Einrichtung außerhalb des eigenen Zuhauses anbietet.

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Der Fahrer geleitet zwei Seniorinnen zur Tagespflege. Beide damen haben sich in seinen Armen eingehakt.
Kurzzeit-/Verhinderungspflege

Kurzzeit- und Verhinderungspflege sind flexible Optionen für temporäre Betreuung, um Angehörige zu entlasten oder bei unvorhergesehenen Ereignissen einzuspringen.

Sie ermöglichen eine vorübergehende, professionelle Versorgung, wenn die primäre Pflegeperson zeitweise ausfällt oder eine Auszeit benötigt.

Eine ältere Frau schaut nachdenklich in die Ferne.
Leben mit Demenz

Die Diagnose Demenz ist nicht das Ende der Welt, sondern der Anfang eines neuen Lebensabschnitts. Unsere Demenzberatung unterstützt Betroffene und Angehörige mit vielen Angeboten, sich in diesem neuen Leben zurechtzufinden.

Angehörige mehrerer Generationen sitzen bei der Oma.
Angebote für Angehörige und Helfer

Wir wissen, dass Pflege nur in einem Team aus Profis, Angehörigen und Helfern gelingt. Um Sie bestmöglich in einem Pflegefall zu unterstützen, bieten wir für Angehörige und ehrenamtliche Helfer Schulungen, Beratungen und Betreuuungsangebote.

Seine Seniorin sitzt in einem blauen Ohrensessel und lächelt in die Kamera.
Seniorengerechte Wohnungen

Damit ältere Menschen so lange wie möglich selbstbestimmt in ihrem eigenen Zuhause leben können, brauchen sie passende Wohnungen mit guter Infrastruktur und barrierefreien Zugängen. In LDS und TF hat der ASB Mittel-Brandenburg verschiedene Mehrfamilienhäuser, in denen er Wohnungen an Seniorinnen und Senioren oder Menschen mit Behinderung vermietet.

Kinder und Jugendliche
Zwei Pädagogen spielen mit Kindern "Mensch arber dich nicht".
Geschützt und geborgen

In einigen Fällen ist es für Kinder das Beste, zeitweise von der Familie in ein Kinder- und Jugendheim umzuziehen. Hier erfahren sie Struktur, Fürsorge, Schutz und Geborgenheit. Oberstes Ziel bleibt es aber immer, die familiären Strukturen so zu verbessern, dass die Kinder wieder in ihre Familie zurückkehren können.

Kleines Mädchen blickt ernst und traurig in die Kamera.
Kinder schützen

Wenn Sie merken, dass Kinder oder Jugendliche durch Gewalt oder Drogen gefährdet werden, warten Sie nicht, bis die Situation eskaliert. Bringen Sie sie in unsere Schutzstelle! Aber auch für Kinder und Jugendliche, die uns direkt kontaktieren, sind wir rund um die Uhr da.

Eine junge Kindergartenerzieherin sitzt mit einem kleinen Jungen und einem kleinen Mädchen im Sandkasten.
Unsere Kindertagesstätten

In Jüterbog und in Königs Wusterhausen hat der ASB Mittel-Brandenburg zwei Kindertagesstätten. Sie sind wegen dem teiloffenem Konzept und dem Verzicht auf feste Schließzeiten bei Kindern und Eltern besonders beliebt.

Zwei Mädchen sitzen an einem Tisch. Ein Mädchen schaut durch ein Mikroskop, das andere Mädchen schaut ihr zu. Neben ihnen stehen Äste und Kiefernzapfen.
Neugierde fördern

Kinder sind unsere Zukunft – unbestreitbar. Und für diese Zukunft wollen wir sie rüsten: mit Neugierde, Forscherdrang und innovativem Denken. Um das zu fördern, bilden wir Pädagoginnen und Pädagogen darin aus, dieses Rüstzeug in ihrem Praxisalltag zu fördern und gemeinsam mit ihren Kindern die Welt neu zu entdecken.

Menschen mit Behinderung
Zwei Frauen, eine davon mit Down-Syndrom, sortieren gemeinsam Wäsche.
Ein Recht auf Arbeit

Jeder Mensch hat das Recht, arbeiten zu gehen. Doch leider gibt es noch zu wenige inklusive Arbeitsplätze. Bis sich das ändert, bieten wir in unserer Werkstatt für Menschen mit Behinderung spannende Jobs in verschiedenen Arbeitsbereichen.

Eine junge erwachsene Frau sitzt an einem Laptop, neben ihr sitzt eine ältere Frasu und beobachtet auf dem Bildschirm, was passiert.
Berufsbildung

Einen Beruf zu erlernen und arbeiten zu dürfen, ist ein elementarer Baustein der gesellschaftlichen Integration. Wir unterstützen Menschen mit Behinderungen auf ihrem Weg (zurück) in das Arbeitsleben.

Ein Mädchen mit schwerer Merstfachbehinderung lächelt in die Kamera.
Förderung und Beschäftigung

In kleinen Gruppen versorgen wir Menschen mit schwerer oder mehrfacher Behinderung. Mit unserem Programm wollen wir nicht nur eine Struktur anbieten, sondern Sozial- und Lebenskompetenzen erhalten und fördern.

Eine Frau mit geistiger Behinderung umarmt in der Küche eine ASB-Mitarbeiterin. Beide waren gerade dabei, gemeinsam Obstsalat vorzubereiten.
Wohnstätten für Menschen mit Behinderung

Für Menschen mit Behinderung bieten wir zwei Wohnstätten. In Mittenwalde haben wir eine Wohnstätte für Menschen mit geistiger Behinderung. In Königs Wusterhausen leben in unserer anderen Wohnstätte chronisch psychisch Kranke.

Ein Heilerziehungspfleger und ein junger Mann sitzen im Park auf einer Wiese. Im Hintegrund steht ein Rollstuhl.
Wir ermöglichen Teilhabe

Immer wieder stehen Menschen mit Behinderung vor Herausforderungen, die ihnen die Teilhabe an der Gesellschaft erschweren. Das können Barrieren bei Arzt- oder Behördenterminen sein, ein einfacher Einkauf im Supermarkt, die Nutzung des ÖPNV oder die Herausforderung, sozialen Anschluss zu finden. Unser ambulant betreutes Wohnen unterstützt sie darin, diese Barrieren abzubauen.

In einer Kantine wird Essen ausgeteilt.
Lassen Sie es sich schmecken

Das schnelle belegte Brötchen für zwischendurch, der knackfrische Salat, eine wärmende Suppe oder doch die saftige Roulade: Sie entscheiden, wie Ihre Mittagspause schmeckt. In unserem inklusiven Restaurant heißen wir Sie von Montag bis Freitag zur Mittagszeit herzlich willkommen und bieten Ihnen frisches Wahlessen und gesunde wie süße Snacks.

Karriere
Eine Erzieherin spricht zu einem Jungen mit schwarzer Hautfarbe, während sie einem Kind mit Down-Syndrom beim Essen Gesellschaft leistet.
Beruflich ankommen

Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind das, was den ASB Mittel-Brandenburg ausmacht. Sie sind unser Rückgrat. Daher stützen und fördern wir sie und optimieren ihre Arbeitsbedingungen kontinuierlich.

Eine große Gruppe an ASB-Sanitätern und Ehrenamtlichen sind zun einer Übung versammelt. Zwei Frauen in Warnjacken unterhalten sich freudig.
Deine Jobchancen

Die ASB-Familie wächst weiter. Wir suchen tolle Kolleginnen und Kollegen, die uns noch besser machen und dabei helfen, die Menschen in unserer Region zu versorgen. Vielleicht ist ja auch Dein Traumjob dabei!

Eine schwer an Demenz erkrankte Frau sitzt in einem gelben Sessel. Eine junge Pflegerin hält ihre Hand.
Deine Ausbildungschancen

Wenn Du nicht nur irgendeinen Job willst, sondern einen mit Sinn, wo Du die Gesellschaft verbessern kannst, den Unterschied machst, und Dir trotzdem viele Türen für Deine Zukunft offen hältst, dann bist Du bei uns genau richtig.

Eine Frau mit geistiger Behinderung umarmt in der Küche eine ASB-Mitarbeiterin. Beide waren gerade dabei, gemeinsam Obstsalat vorzubereiten.
Dein FSJ

Endlich fertig mit der Schule, aber noch kein Plan, wie es weitergeht? Oder bist Du Dir noch unsicher, ob Dein Berufswunsch auch wirklich etwas für Dich ist? Das FSJ ist die perfekte Zeit herauszufinden, was wirklich zählt und was zu Dir passt!

Viele Kinder sitzen in einem großen Schaukelring und werden von einer jungen Erzieherin angestoßen.
Dein Praktikum beim ASB

Ob in der Schule, während Deiner Ausbildung oder im Studium: Ein Praktikum lohnt sich immer. Du schnupperst Praxisluft und findest berufliche Orientierung. Und wer weiß, vielleicht lernst Du so schon jetzt Deine Kollegen von morgen kennen.

Retten & Schützen
In einem Rettungsboot in einem Binnengewässer koordinieren die Rettungskräfte eine Übung zur Bergung von Personen aus dem Wasser.
Die ASB Wasserrettung

Mit über 3.000 natürlichen Seen, mehr als 33.000 km Fließgewässern und etlichen Baggerseen gilt Brandenburg als wasserreichstes Bundesland. Unsere SEG Wassergefahren sorgt für die nötige Sicherheit der Menschen in und um dieses Nass.

Großeinsatzübung auf dem BER Flughafen.
Der ASB Katastrophenschutz

Nicht immer braucht es die große Apokalypse, um unsere Katastrophenschutzeinheiten zu alarmieren. Unsere Ehrenamtlichen helfen auch, wenn in Lieberose große Waldflächen in Brand geraten sind oder die Elbe oder Spree über die Ufer tritt.

Eine große Gruppe an ASB-Sanitätern und Ehrenamtlichen sind zun einer Übung versammelt. Zwei Frauen in Warnjacken unterhalten sich freudig.
Der ASB Sanitätsdienst

Sie planen eine Veranstaltung und suchen noch die passende Absicherung? Der ASB Sanitätsdienst sichert sportliche, kulturelle und politische Großereignisse in und um Brandenburg.

Über uns
Die Welt entdecken

Schlaue Kinder

Wir schulen Erzieher und zeigen ihnen:

  • So macht Kindern Mathe Spaß.
  • So macht Kindern Technik Spaß.
  • So macht Kindern Biologie Spaß.
  • So macht Kindern Chemie Spaß.
  • So macht Kindern Umwelt·schutz Spaß.

Wir schulen auch Teams.
Wir bieten immer neue Themen an.
Wenn man nichts verpassen will, meldet man sich für den News·letter an.
Ein News·letter ist eine E-Mail mit Neuigkeiten.
Den verschicken wir 1x im Monat.
In dem News·letter steht:

  • Wir haben neue Schulungen.
  • Es gibt neue Experimente für Kinder.
  • So lernen Kinder am besten.
Einige Kinder stehen an einem Tisch und schauen sich mit einer Frau verschiedene Blumen, Blätter und Moos an.
Christoph Wehrer (c) Stiftung Kinder Forschen
Ein paar Kinder sitzen auf dem Boden im Kreis und malen auf einem großen Blatt Papier.
Christoph Wehrer (c) Stiftung Kinder Forschen
Ein Mädchen entnimmt mithilfe einer Pinzette Wasser aus einem Reagenzglas. Ein Junge auf der linken Seite schaut ihr zu.
Christoph Wehrer (c) Stiftung Kinder Forschen

Unsere Schulungen sind für Erzieher und Lehrer.
Die Schulung ist in einem schönen Raum.
Dort gibt es Getränke und Essen.

Für eine Schulung muss man sich anmelden.
Und man muss sich rechtzeitig anmelden.

Programm 2026

Termin-Fortbildungen

Vier Kinder stehen auf einem Spielplatz. Jedes der Kinder hält einen großen, bunten Würfel über sein Kopf.
21.02.2026 – Konsum umdenken

Kinder sehen schon früh Werbung.
Und Kinder wollen schon früh Sachen kaufen.
Aber oft merken die Kinder das nicht.
So fängt nachhaltiges Denken an.
Nachhaltig heißt:
Man soll Sachen lange benutzen können.
Und man soll mit den Sachen gut für die Natur sein.

Sie können lernen:

  • Wie kann man aus alten Sachen neue Spielsachen machen?
  • Wie können Kinder mit Ressourcen gut umgehen?
    Ressourcen sind zum Beispiel:
  • Wasser
  • Strom
  • Holz.

Sie können zusammen mit den Kindern über verschiedene Themen nachdenken.
Zum Beispiel:

  • Werbung
  • Kaufen
  • Gewohnheiten.
    Sie können lernen:

Bewusstes Handeln kann Spaß machen.
Bewusstes Handeln heißt hier:
Man denkt über sein Handeln nach.

Sie bekommen neue Ideen für Ihre Arbeit mit Kindern.
Und Sie zeigen den Kindern:
So kann man die Welt anders sehen.

https://asb-mb.de/wp-content/uploads/2025/11/2026_Anmeldebogen_.pdf
Einige Kinder stehen an einem Tisch und schauen sich mit einer Frau verschiedene Blumen, Blätter und Moos an.
14.03.2026 – Den Frühling erforschen

Die ersten Blumen blühen.
Die Natur wird wach.
Die Kinder sehen ihre Umgebung anders.
Alles ist bunt und riecht frisch.
Man will alles mit den Sinnen entdecken.

Das machen wir in dieser Fort·bildung.
Gehen Sie mit den Kindern in die Natur.
Machen Sie Spaziergänge mit kleinen Experimenten.
Dann werden die Spaziergänge zu kleinen Forschungs·reisen.

Zur Anmeldung
09.05.2026 – Spielen, Bauen und Sortieren – Mathematik im Kita-Alltag

Es gibt ein Spiel für Kinder.
Das Spiel heißt:
Malen nach Zahlen.
In dem Spiel gibt es auch schon Mathematik.
In dieser Fort·bildung lernen Sie:
So können Sie diese Situation benutzen.
Die Kinder können so besser Mathematik lernen.

Sie bekommen Ideen für die Praxis.
Sie erleben mit den Kindern Zahlen im Alltag.
Sie entdecken Muster und Formen.
Sie zeigen den Kindern:
Mathe ist nicht langweilig!

Zur Anmeldung
Zwei Jungen sitzen an einem Tisch und schauen sich zwei mit buntem Wasser befüllte Gläser an. Im Hintergrund sieht man ein Mädchen und weitere Kinder.
20.06.2026 – Wasser in Natur und Technik

Wir brauchen Wasser jeden Tag.
Zum Beispiel:

  • beim Zähne putzen
  • beim Tee kochen
  • beim Hände waschen.

Wie wichtig ist Wasser für uns?
Das wollen wir in unserer Fort·bildung lernen.
Die Fort·bildung heißt: Wasser in Natur und Technik.
Sie arbeiten in einer Kita?
Dann können Sie in der Fort·bildung lernen:
So können Sie den Kindern zeigen:
Wasser ist wichtig.
Und so können die Kinder lernen:
So kann man mit Wasser gut umgehen.

Zur Anmeldung
Ein Mädchen steht mit dem Rücken zu einem Jungen. Der Junge hält eine aus einer
12.09.2026 – Den Körper entdecken

Manchmal merken Kinder:
Ihr Herz schlägt schneller.
Oder eine Wunde geht von alleine weg.
Das ist für die Kinder spannend.
Aber wie funktioniert der Körper eigentlich?
Das lernen Sie in dieser Fort·bildung.
Sie lernen verschiedene Modelle kennen.
Mit den Modellen können die Kinder verstehen:
Was passiert in ihrem Körper?
Die Kinder können auch selbst forschen und Modelle bauen.
Dabei helfen Sie den Kindern.
So können die Kinder gut lernen.

Zur Anmeldung
Ein Mädchen sitzt im Hintergrund und schaut sich aus buntem Papier gefertigte Häuser an. Die Häuser stehen im Vordergrund und bilden eine kleine Winterlandschaft. Die Häuser sind mit Zahlen beschriftet.
10.10.2026 – Adventskalender für kleine Forscher

Dieses Jahr kann der Advents·kalender anders sein.
Hinter den 24 Türchen sind kleine Experimente.
Und es gibt Aktionen aus verschiedenen Bereichen.
Die Bereiche sind:

  • Mathematik
  • Informatik
  • Natur·wissenschaften
  • Technik.

Es gibt keine Schokolade.
Sie können sich auf eine besondere Advents·zeit freuen.
Sie können mit den Kindern neue Sachen entdecken.
Und Sie können mit den Kindern staunen.

Zur Anmeldung
14.11.2026 – Kinder in Bewegung

Kinder bewegen sich gerne.
Zum Beispiel:

  • springen
  • rennen
  • drehen.

So lernen Kinder die Welt kennen.
In dieser Fort·bildung lernen Sie:
Bewegung ist wichtig für Kinder.
Bewegung hilft den Kindern bei vielen Sachen.
Zum Beispiel:

  • denken
  • fühlen
  • lernen.

Sie probieren neue Ideen aus.
Und Sie machen Angebote für Bewegung in der Kita.
So können die Kinder selbstwirksam leben.
Das heißt:
Die Kinder können selbst bestimmen.

Zur Anmeldung
Schulung vor Ort

Unsere Themen·welt

Wir bieten Ihnen an:

  • Wir kommen in Ihre Kita oder Schule.
  • Wir schulen alle Erzieher und Lehrer.
  • Sie dürfen das Thema aussuchen.
  • Sie dürfen den Termin aussuchen.

Schreiben Sie uns gerne eine E-Mail.
Sie sehen hier, welche Themen wir anbieten.

Ein Mädchen sitzt im Hintergrund und schaut sich aus buntem Papier gefertigte Häuser an. Die Häuser stehen im Vordergrund und bilden eine kleine Winterlandschaft. Die Häuser sind mit Zahlen beschriftet.

Adventskalender für kleine Forscher

Spielen, Bauen und Sortieren – Mathematik im Kita-Alltag

Einige Kinder stehen an einem Tisch und schauen sich mit einer Frau verschiedene Blumen, Blätter und Moos an.

Den Frühling erforschen

Einige Kinder sitzen an einem Tisch und spielen mit kleinen Perlen, die in der Mitte des Tisches liegen.

Zahlen, Zählen, Rechnen

Zwei Kinder und eine Frau sitzen an einem Tisch und schauen sich Lego-Türme an, die vor ihnen stehen. Das Mädchen auf der rechten Seite zeigt auf einen der Türme.

Mathe in Raum und Form

Ein Mädchen sitzt vor einem Blatt Papier, auf dem viele Nullen und Einsen stehen. Sie legt kleine blaue Würfel auf die Einsen, die Würfel ergeben dadurch eine Form.

Informatik mit und ohne Computer

Eine Frau hält ein Instrument mit Gummibändern an ihr Ohr und zupft daran.

Klänge und Geräusche

Ein Mädchen steht mit dem Rücken zu einem Jungen. Der Junge hält eine aus einer Poolnudel nachgeahmten Wirbelsäule fest. Eine Frau hilft ihm dabei und zeigt auf die nachgeahmte Wirbelsäule.

Forschen rund um den Körper

Drei Kinder halten sich jeweils eine gefärbte Plastikscheibe vor ihr Gesicht. Zwei von ihnen lachen.

Licht, Farben, Sehen – Optik entdecken

Ein Mädchen pustet Seifenblasen.

Forschen mit Luft

Ein Kind hält einen Magneten in der Hand, an dem eine Metallkugel hängt. Das Kind lacht und hält seine Hand darunter.

Magnete – unsichtbare Kräfte entdecken

Ein Junge und ein Mädchen sitzen mit einem Mann an einem Tisch. Das Mädchen auf der linken Seite hält Brausetabletten in ihrer Hand. Der Mann in der Mitte und der Junge auf der linken Seite schauen ihr zu.

Chemie macht Spaß

Ein Kind bringt mit Batterien kleine Lampen zum leuchten.

Forschen zu Strom und Energie

Ein Kind pustet mit einem Strohhalm in eine mit Seifenwasser gefüllte Schale und erzeugt somit Blasen.

Forschen mit Wasser

Zwei Jungen sitzen an einem Tisch und schauen sich zwei mit buntem Wasser gefüllte Gläser an. Im Hintergrund sieht man ein Mädchen und weitere Kinder.

Forschen zu Wasser in Natur und Technik

Viele Kinder sitzen in einem großen Schaukelring und werden von einer jungen Erzieherin angestoßen.

Technik – Kräfte und Wirkungen

Drei Kinder schauen auf einen kleinen Globus. Zwei von ihnen zeigen etwas darauf. Dahinter sitzt ein Mann und schaut zu.

Technik – von hier nach da

Ein paar Kinder sitzen auf dem Boden im Kreis und malen auf einem großen Blatt Papier.

Forschen kann man überall

Ein kleines Mädchen steht zentriert vor der Kamera und hält ein Glas in der Hand. Auf diesem befindet sich eine Nacktschnecke, die neugierig von dem Mädchen betrachtet wird.

Stadt, Land, Wald – Lebens·räume erforschen

Ein kleines Mädchen strahlt in die Kamera.

Warum wird das Wetter immer heißer?
Was können wir dagegen tun?

Eine Frau steht lächelnd vor einer Gruppe Menschen. Neben ihr stehen zwei Tafelschreibblöcke mit etwas geschriebenen. Die Gruppe schaut ihr zu.

Wir müssen die Umwelt schützen:
Was müssen wir dazu wissen?

Vier Kinder halten eine Recycling-Box in der Hand und legen Plastikflaschen hinein.

So schützen Kinder die Umwelt.

Vier Kinder stehen auf einem Spielplatz. Jedes der Kinder hält einen großen, bunten Würfel über sein Kopf.

Kann man das Glück kaufen?

Nichts mehr verpassen

Kinder forschen-News·letter

Wenn man nichts verpassen will, meldet man sich für den News·letter an.
Ein News·letter ist eine E-Mail mit Neuigkeiten.
Den verschicken wir 1x im Monat.
In dem News·letter steht:

  • Wir haben neue Schulungen.
  • Es gibt neue Experimente für Kinder.
  • So lernen Kinder am besten.

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Ihre Ansprech·partnerin in Sachen: Kinder forschen

Eine Frau lächelt in die Kamera.

Christina Goldhahn
Erich-Weinert-Straße 45
15711 Königs Wusterhausen

Tel.: 03375 / 25 78 – 11
Fax: 03375 / 25 78 – 12

E-Mail: info@kinder-forschen-lds.de

Anmeldung zur Termin-Fortbildung

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Das Logo des Landkreis Dahme-Spreewald.
Das Logo der Stiftung "Kinder forschen". Ein Comic-Mädchen hält eine Lupe in der Hand, ein Comic-Junge hält schräg darunter ein Blatt in der Hand. Darunter der Text "Stiftung Kinder forschen - Netzwerkpartner".